残疾儿童的攻击性行为

有特殊需求的孩子不像那些通过表现出攻击性来获得关注的孩子，他们不能总是帮助自己的行为。缺乏社交技能、无法沟通或应对感官过载，通常会给自闭症和其他行为障碍儿童带来高度的挫败感。根据KidsHealth网站，所有儿童——包括残疾儿童——在他们的生活中都需要连贯性和结构化。

行为障碍

根据国家儿童保育网络的研究，有行为障碍的儿童在受到压力时可能会表现出攻击性、过度活跃或退缩2。不想被触碰的青少年可能会拳打脚踢或咬人。一些残疾儿童依靠攻击性行为来应对压力环境，特别是当他们受到过度刺激时。2012年6月发表在《自闭症与发育障碍杂志》上的研究结果表明，重复性和仪式性行为可能是预测严重认知障碍儿童攻击性行为的早期标志3.。

自闭症的侵略

社交能力特别差的自闭症儿童有时会表现出肢体或言语上的攻击性行为。互动自闭症网络社区网站报道，研究表明，攻击性在自闭症儿童中很常见，尽管它不是由导致其他儿童攻击性行为的相同因素引起的4。自闭症儿童的攻击性并不总是针对人，但通常是针对物体。患有自闭症谱系障碍的儿童不能总是用语言表达他们的感受，因此当他们感到沮丧或沮丧时可能会做出攻击性的反应。许多自闭症儿童患有感觉敏感症，这也会导致攻击性行为的发作。

侵略的原因

密苏里大学汤普森自闭症和神经发育障碍中心的研究人员发现，患有自闭症谱系障碍的儿童表现出攻击性的原因与非自闭症谱系障碍的儿童不同。虽然是男性会让一个典型的孩子更有攻击性行为的风险，但患有自闭症谱系障碍的女孩和患有自闭症谱系障碍的男孩一样有攻击性行为。这项研究将自闭症儿童的感官敏感和极度抗拒转变为攻击性行为联系起来。另一个导致攻击性的风险因素是干扰孩子的重复行为。

防止攻击行为

全国学校心理学家协会指出，残疾儿童通常会有一些诱因，家长、老师和其他看护者可以通过学习识别警告信号来预测这些诱因25。一旦你注意到孩子在处理问题上有问题，接近失去控制，你需要迅速行动。提供支持和保证可以防止孩子变得对他人有攻击性。有认知障碍或发育迟缓的孩子并不总是能理解周围发生的事情，他们可能会以一种不适合他们年龄的方式对情况做出反应。同样的，那些有严重行为问题但应对能力有限的孩子需要坚持日常生活，那些不能很好应对变化的自闭症儿童也是如此。